Modul F Pedagogik KP 2 Peran TIK dalam Pembelajaran

Peran Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran
Gambaran pemanfaatan kecanggihan teknologi informasi adalah untuk
meningkatkan kualitas dan efektivitas pembelajaran.
Pengertian TIK menurut beberapa ahli Teknologi informasi, diantaranya
sebagai berikut.
1. Teknologi Informasi adalah studi atau peralatan elektronika, terutama
komputer, untuk menyimpan, menganalisa, dan mendistribusikan informasi
apa saja, termasuk kata-kata, bilangan, dan gambar (kamus Oxford, 1995)
2. Teknologi Informasi tidak hanya terbatas pada teknologi komputer
(software & hardware) yang digunakan untuk memproses atau menyimpan
informasi, melainkan juga mencakup teknologi komunikasi untuk
mengirimkan informasi (Martin, 1999)
3. Teknologi Informasi adalah segala bentuk teknologi yang diterapkan
untuk memproses dan mengirimkan informasi dalam bentuk
elektronis (Lucas, 2000)
Keuntungan pemanfaatan komputer sebagai alat bantu dalam proses belajar
menurut Heinich dkk. (1986): Memungkinkan peserta didik belajar sesuai
dengan kemampuan dan kecepatannya, dapat melakukan kontrol terhadap
aktivitas belajarnya. Bahkan komputer dapat menciptakan iklim belajar yang
efektif. Bagi peserta didik yang lambat (slow learner), tetapi juga dapat
memacu efektivitas belajar bagi peserta didik yang lebih cepat (fast learner).
Kewajiban guru memanfaatkan TIK tercermin dalam Permendiknas Nomor
16 Tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

Pembelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan oleh guru, karena itu
tugas guru adalah menciptakan suatu proses belajar bagi peserta didik yang
optimal dan menarik dengan memiliki motivasi yang tetap terjaga. Guru harus
mampu mengkondisikan lingkungan belajar yang menyenangkan, untuk
membangkitkan minat dan motivasi belajar.
Implikasi dari kebijakan pemerintah terhadap pembelajaran berbasis TIK
mengacu pada peraturan pemerintah tersebut menempatkan bahwa ilmu
pengetahuan dan teknologi merupakan satu kelompok mata pelajaran. Hal ini
didukung oleh Permen No. 22 Tahun 2006 tentang Kerangka Dasar
Kurikulum, yang mengharuskan proses pembelajaran mengarahkan kepada
guru untuk mengenal, menyikapi dan mengapresiasi IPTEK sebagai
kebutuhan dalam pemberian pengalaman belajar.

Berdasarkan peran untuk mewujudkan efektifitas dan optimasi
pembelajaran, maka TIK dapat digunakan sebagai media pembelajaran
melalui presentasi Powerpoint; CD/Multimedia pembelajaran interaktif video
pembelajaran internet.
Fungsi TIK sebagai media dalam proses belajar mengajar, terdiri atas dua
bagian yaitu perangkat keras dan perangkat lunak. Untuk lebih jelasnya
gambaran tentang fungsi TIK dalam pembelajaran dapat dilihat sebagai
berikut.

Fungsi perangkat teknologi masukan (input) adalah untuk penangkap
informasi dari sumber, contoh teknologi ini, antara lain barcode scanner dan
keyboard. Fungsi perangkat teknologi keluaran (output), umumnya informasi
ditampilkan pada monitor dan hasil print (hard copy).
Perangkat lunak, memiliki kandungan isi dan infrastruktur yang fungsinya
sebagai alat yang berkaitan dengan pengambilan, pengumpulan (akuisisi),
pengolahan, penyimpanan, penyebaran dan penyajian informasi.
Teknologi penyimpan menyangkut segala peralatan yang digunakan untuk
menyimpan data. Beberapa penyimpan data adalah hard disk, disket, flash
disk. Teknologi telekomunikasi merupakan teknologi yang memungkinkan
hubungan jarak jauh, contoh Internet dan ATM. Mesin pemroses berfungsi
untuk mengingat data/program dan mengeksekusi program ( komponen
CPU).

Perangkat teknologi Hardware, terbagi menjadi tiga, yaitu: (a) Perangkat
Keras di luar Casing; (b) Perangkat Keras di dalam Casing, (c). Perangkat
Keras Tambahan, lihat Gambar 7 di bawah ini.
Gambar 7. Kelompok Perangkat Teknologi Hardware
Jenis-jenisnya software: (a) Software Sistem : induk dari software yang harus
ada di dalam komputer, macamnya : Ms DOS; Ms Windows; Linux (sistem
berbasis Unix); Macintosh. (b) Software Aplikasi : berfungsi untuk pengolahan
data sesuai kebutuhan. contoh : Ms Office dan aplikasi lainnya.
Pemanfaatan TIK di dunia pendidikan melalui berbagai jenis aplikasi, al: Elearning,
Online Courses, Electronic Library, Computer Aided Instruction
(CAI) dan berbagai jenis aplikasi lainnya.